把他造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【把他造句】内容，供您参考。

1、多年的战斗生活把他锻炼成了一个智勇双全的指挥员。

2、几个歹徒挟持他到一处荒野，把他打得遍体鳞伤，呻吟不绝。

3、他们扑向陌生人，狼吞虎咽的把他吞噬。

4、他妈妈含辛茹苦，花了不少力量才把他抚养成才。

5、他从小就成了孤儿，是李阿姨把他抚养成人，所以他一直把她当成自己的重生父母。

6、他是个孤儿，是人民把他养育长大的，他立下了捐躯报国之志，准备以实际行动来报答祖国和人民的养育之恩。

7、把他安排到研发部门，真是让他如鱼得水，一展长才。

8、我知道你的意思就是让我把他的来龙去脉都调查清楚。

9、小刚看见一个小同学跌倒了，赶紧跑过去把他扶起来。

10、你把他得罪了，可要当心，他这个人报复心重，决不会善罢甘休的。

11、他学技术的一片实心感动了老人，把他收为关门弟子。

12、家长把孩子送到幼儿园，就把他托付给老师了。

13、选个吉人天相，把他俩的婚事办了。

14、如果你专心致志于你手头的工作，你很快就会把他干完。

15、军属张大爷身边无儿无女，无依无靠，政府把他送到敬老院安度晚年。

16、小孩与她非亲非故，她却把他当亲生儿子看待。

17、周老爷刻薄成家，他儿子却挥霍无度，真能把他活活气死。

18、你亲自跑一趟，好歹要把他请来。

19、他真心实意来道歉，你怎么把他拒之门外？

20、他俩水火不相容，你千万别把他俩安排在一起。

21、短期股市的预测是毒药，应该要把他们摆在最安全的地方，远离儿童以及那些在股市中的行为像小孩般幼稚的投资人。

22、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

23、原来思念是不由自主的想着一个人，任凭他扰乱你的思绪，破坏你的心情，仍不舍得把他从脑海中删除。

24、有一种人，在红尘中翻转多时，还是会回到他自己的天地中；有一种人，即使把他放逐天涯海角，他也一样会回到红尘中来。

25、把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。

26、他们沿着蜿蜒的羊肠小防把他从山里送了出来。

27、同你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是同你一同哭过的人你却永远不忘。

28、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知?

29、如果你恨一个男人，就把他的女人揍成李宇春，让他无法享受上半身的快乐，如果你狠一个女人，就把她的男人揍成李宇春，让她无法享受下半身的快乐。

30、老张不顾危险，把他从火海中抢救出来，从此以后，他就把老张当成他的再生父母了。

31、狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。

32、朋友不需要天天联系，如果他需要你的时候请把他的事业当成自己的事去办，定要竭尽所能。

33、老人们最后的和高尚的过错就是妄想把他们的深思熟虑、谨慎小心的美德遗赠给被生活逗得如醉如痴，被享乐引得像热锅上蚂蚁似的小辈们。巴尔扎克?

34、有人问我们的行为会产生什么后果，能走多远而不至出错，我们应该欢迎他，把他当作朋友。

35、新上任的经理发现高级职员都不喜欢他，他很快就快刀斩乱麻，把他们全辞退了。

36、小明突然感觉肚子一紧，接着，突如其来的疼痛把他从梦中惊醒，肚子像是有魔鬼在作怪，小明不得不用手抱着肚子哇哇大叫。

37、当命运之轮已把他抬到顶点时，如果这个轮子继续运转，必然会把他降到最低点。

38、与好人为伍一位所有者或投资者，如果尽量把他自己和那些管理着好业务的经理人结合在一起，也能成就伟业。相反，我们不希望与人品低下的经理为伍，无论他们的业务前景多么美好动人。我们从未在与一个混蛋的好买卖中获得过成功。

39、不要帮室友装电脑游戏软件，虽然你的初衷是好的，但，最后他会一边玩游戏一边咀奏你把他教坏了。

40、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向道的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。

41、一个必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。托尔斯泰?

42、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

43、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚?

44、让我们向大山的孩子伸出一双温暖的手，把他们扶起来，让他们展翅飞上蓝天。

45、碰上风平浪静，伴奏的人能够安坐在风琴边，用不着拿绳子把他绑在椅子上，这时唱赞美诗就有风琴伴奏。

46、关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。

47、我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。

48、你若需要时间，还得自己把他造出来。

49、关于这别墅，我前面已作过详尽的叙述。那边本来就有围墙，他们又都被捆绑着，所以把他们关在那里相当可靠。再说，他们也知道，他们的前途决定于他们自己的表现，因此谁都不敢轻举妄动。

50、他的病终于把他搞垮了。

51、一个人在年轻的时候，没有什么能把他搞垮。

52、我们来到这个世界，就是为了把他点燃！

53、幸福就是要靠自己争取的，要是爱他，你就应该烧杀抢掠不管那种手段把他抢回来，不能委屈了自己。

54、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投在了自己的前面。

55、谁若自顾快走，你别和他结伴同走；谁若对你薄情，你别把他当作朋友。萨迪?

56、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。

57、男人的自信来自一个女人对他的崇拜，女人的高傲来自一个男人对她的倾慕。永远不要栽培你爱的男人，你把他栽培的太好，结果只有两个：他从此看不起你或他给人偷了。

58、一个人如果做到没有人把他当做对手，这个人根本就没有价值。

59、疼爱一个人最温柔的方式，就是把他当成孩子呵护他。

60、晚霞的颜色多的数不清，仿佛一位画家把他五彩的颜料不小心打在了天上。

61、吕老师见了立刻大步流星地跨到那位同学面前，把他扶到了位子上，还轻抚着帮他按摩青包，一系列的动作是多么的熟悉而又熟练，然后他又到讲台上继续改他的作业了。

62、人民靠我们去组织，中国的反动分子，靠我们组织起人民去把他打倒。凡是反动的东西，你不打，他就不倒。这也和扫地一样，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。

63、最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。

64、他把他看得那么不可信，提防之严，无以复加。

65、人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。

66、这应视为一个原则：构成战线的各部队之间，绝不应留有敌人可能渗入的空隙，除非你已经设有陷阱，目的正在把他引诱进来。

67、消防人员冒着九死一生的危险，才把他从火场中救了出来。

68、他备受看好，及至廉署把他拘捕，人们仍不相信他会知法犯法，亲手毁掉自己的光明前程。

69、爱情的陶醉和战栗，占有的痉挛，探听不到秘密激起的怒火，全都消逝得无影无踪：只有爱情带着忧伤甘美的滋味把他紧紧地搂住，一种已经几乎没有任何渴望、可是无比强烈的爱情。茨威格?

70、爱一个人，会想他，思念他，会把自己的一切全融入他之中，会把他当成是整个世界。

71、即使凶嫌是三头六臂，也要尽快把他逮捕归案，否则后患无穷。

72、想超越别人有两个途径：自己爬上去，把他拉下来。自己爬上去的，提升了高度，而总想把别人拉下来的，即便成功，你的位置也比他更低。

73、聪明的人不会把他所有的鸡蛋都装在一只篮子里。塞万提斯?

74、好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。

75、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。

76、可能他们自身就是这些迫在眉睫灾难的肇因，我对此不会有一丁点诧异，因此不能把他们誉之为英雄。

77、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

78、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。

79、我们球队把他们的打得落花流水。

80、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

81、如果你坚信你的做法显而易见是对的，那就不要去向误会的人解释了。因为他们针对的根本就不是你的做法，而是你的人。所以，你唯一要做的就是表面微笑，但心里别把他们当自己人。刘同?

82、走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在他肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把他吓了一跳。我把毛巾递给他，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。

83、谁犯了官僚主义，不去解决群众的问题，骂群众，压群众，总是不改，群众就有理由把他革掉。

84、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。

85、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？

86、他一逮住机会，就把他那套老生常谈的养生哲学搬了出来。

87、长大了要娶唐僧做老公，想宠幸就宠幸，不想玩了就把他吃掉。

88、学校的任务，不在于使年轻一代免受非共产主义道德的影响而把他们隔绝于现实生活，而在于学会积极地影响周围环境，确立共产主义道德，反对一切旧残余。这是一个不易解决的难题，教育者应竭力帮助青年人去解决它。

89、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。好词好句军民团结如一人，试看天下谁能敌。

90、一切伟大的艺术家都有敏锐的感觉和洞察的直觉。他们把他们所观察到的，所感觉到的，经过了他们的个性的溶化，更受了他们内部的迫切表现的冲动，用了某种方法表现出来的东西，就是他们的伟大的艺术。

91、不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。

92、人们在被命运眷宠的时候，勇、怯、强、弱、智、愚、贤、不肖，都看不出什么分别来：可是一旦为幸运所抛弃，开始涉历惊涛骇浪的时候，就好像有一把有力的大扇子，把他们扇开了，柔弱无用的都被扇去，有毅力、有操守的却会卓立不动。莎士比亚?

93、明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们关进坟墓。屠格涅夫?

94、伟人是个天生的孩子，当他死时，他把他的伟大的孩提时代献给了世界。

95、当他们坐下来的时候会把他们的手袋或者公事包藏起来吗?

96、冬天到了，雪花纷纷落下。冬天像小孩子一样，快乐的玩耍；冬天像一位仙女把大地换上了一件银白色的大棉袄；冬天像一位慈祥的老爷爷坐在雪地里，把他的大斗篷盖在地上。哇！冬天真美！

97、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

98、人的脑子本来像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去，只有傻瓜才把他碰到的各种破烂杂碎全部装进去。这样一来，那些对他有用的知识反而被挤出来；或者，最多不过是和其他的东西掺杂在一起。因此在取用的时候也就感到困难了。

99、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。卡森·麦卡勒斯?

100、文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。

101、最美的事，莫过于接近神，并把他的光芒播于人间。

102、一定要有几个男性朋友，没有非分之想，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。

103、两颗伟大的心灵，一朝由感情或友情结合之后，全靠外界的刺激把他们的友谊不断地加强。

104、"他现在受了诞生损伤，出现退缩情绪。"贝塔说，"把他联上神经恢复系统，直到他恢复过来为止。"，……，"住手！"弗洛斯特说，"你们难道连一点同情心都没有吗？"。

105、衙役把他拖到大堂上，不分皂白，先痛打了一顿。

106、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

107、他们个个自命不凡，认为世界上最大的幸福就是钱，平庸的生活已经把他们弄得头昏脑胀腐化堕落。

108、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。

109、亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。

110、人生非常像下棋，当下得正头晕脑胀之际，全神贯注，六亲不认，在一旁看歪脖棋的，偶然插一句嘴，立刻翻出白眼。而对手就好像社会上挡了他前途的同行冤家，把他恨入骨髓，非打垮他，誓不甘休。

111、只有绝望的赌鬼才肯把全部所有作孤注的一掷。一个商人如果把他的全部财产装在一只船上，人家就管他叫冒失鬼。席勒?

112、作家身边应常备笔和纸，必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中，画家创作了画，而作家则从中创造了作品中的场景；一切都应取之于生活，而不是用无谓的幻想臆造出来的。

113、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚、村子团结力量大，家庭团结幸福多。

114、人类的本能吧，看着他像小丑一样为你做些多余的事来讨好你、博取你的关注，你就心软了。可以把他做过的坏事错事都抹掉，甚至母亲的死，还有你积累了那么多年的痛苦。

115、社会只拿小丑取乐，没有其他的要求，一转眼就把他们忘了；不比看到一个器局伟大的人，一定要他超凡入圣才肯向他下跪。各有各的规律：历久不磨的钻石不能有一点儿瑕疵，一时流行的出品不妨单薄，古怪，华而不实。巴尔扎克?

116、他把他的刀剑当做他的上帝。当他的刀剑胜利时，他自己却失败了。

117、几个歹徒挟持他到一处荒野，把他打得斯事体大，呻吟不绝。

118、只要让孩子做孩子的事，让他们跑跑玩玩，满足了他们的好奇心，事情就很简单了。之所以会造成无法解决的问题，就是因为你要把他们禁闭在屋里，叫他们老老实实地待着，或是禁止他们做游戏。

119、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。

120、他为班上还是做了一些有益的事，不能把他说得一无是处。

121、我在玩变形金刚大黄蜂时，一不小心把他的头给弄断了，我七拼八凑，把他拼成了无头大黄蜂。

122、王后生下了两个小王子和一个小公主，王后的两个坏姐姐就把他们放进木桶里扔进了小河。两个坏姐姐就跑到国王面前诬告王后，说她害死了三个孩子。国王听后非常生气，便把王后关进了监狱。

123、他做梦也没有想到，他手下的人居然反戈一击，把他揭发出来。

124、他那红得像熟透了的樱桃的鼻子却很惹人注意，于是自自然然把他那特点代替了他的姓名。

125、今天我在精品店看到了一个玩具，我不假思索得就把他买下来了!

126、我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。

127、老师把他叫到办公室，热情地帮助他认识错误，使他那忐忑不安的心情慢慢平静下来。

128、那些在厚厚的地毯上来回走动的衣冠楚楚的客人们，把他带回到过去的日子。

129、如果在厕所里遇到恐怖分子就把他溺死在马桶里。

130、这些人想考到孟华，向他提出了一连串的问题，没想到小孟对答入流，倒把他们给难住了。

131、南北朝时期，孝宽担任延州总管。韦琼到延州去拜访他，回去时，孝宽把他的马及辔勒要送给韦琼。韦琼笑着说：“昔人不弃遗簪坠屦者，恶与之同出，不与同归。吾之操行，虽有不逮前烈，然舍旧录新，亦非吾志也。”。

132、人期待幸福，寻找幸福，手伸得老长总想抓住幸福那似有若无的小尾巴。而每当人倒霉失意时，就开始抱怨，抱怨上帝的不公，抱怨生活的暴躁无情，把他的人生弄得一团糟，充满灰暗，没收了他所有的幸福。

133、愿上帝保佑那个真正爱过你的人，你把他的心都揉碎了。玛格丽特·米切尔?

134、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。纪伯伦?

135、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。托尔斯泰?

136、有些人就像是流行歌曲，你只会短时间把他们挂在嘴边。拉罗什富科?

137、中国的哲学家是一个睁着一只眼睛做梦的人，是一个用爱及温和的嘲讽来观察人生的人，是一个把他的现世主义和慈和的宽容心混合起来的人，是一个有时由梦中醒来，有时又睡了过去的，在梦中比在醒时更觉得生气蓬勃，因而在他清醒的生活中放进了梦意的人。

138、伤病员是你的同志，在一切事情中，要将他们放在最前头，你不把他们看得重于自己，那么你就不配从事卫生工作。

139、一位所有者或投资者，如果尽量把他自己和那些管理着好业务的经理人结合在一起，也能成就伟业。

140、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁?

141、我们要花大力气研究客户的需求和动向，然后把他转化成我们应该做的事情。

142、成长的烦恼，是人生道路上的一块绊脚石，只有把他克服，才能继续前进；成长的烦恼，是一直没有点亮的蜡烛，只有找到火苗，才能点燃它；成长的烦恼，是一颗没有了绿色的小草，只有给了他营养，他才能恢复原有的绿色。

143、派出所把他抓去后，不容分说，先打了一顿。

144、下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般；漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。

145、我们这批女人，应该崇天才，应该把他们当作一出戏那样欣赏，可是千万不要和他们共同生活！和天才一起生活，就等于不坐在包厢里欣赏那坳人的歌剧，却跑到后台去看那布景的机关。

146、晶般的一串串白花，便是那春天慵睡佳人的珠帘，在北方每当春回大地，丁香花便不甘寂寞，也会兴致匆匆竟相开放，把他那扑扑幽香…丁香花色繁多有紫色，红色，白色等在没有梅雨的六月里散发着香水般芳菲的气息。

147、如果你想知道自己将来的年收入如何。找你最经常来往的六个朋友，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，可以充分的说明一点，物以类聚。

148、人生而无知，但还不愚蠢。教育才把他们变蠢。

149、好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。

150、午夜里，由噩梦中惊醒的我，看到哥哥坐在床边，轻轻地问我：“怎么了？”我说：梦见一群抱着自己脑袋的鬼追我！是不是这样的？说着，哥哥把他的头摘下来了。

151、这应视为一个原则：构成战线的各部队之间，绝不应留有敌人可能渗入的空隙，除非你已经没有陷阱，目的正是把他引诱进来。

152、那些出类拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始终如一地把他的能力对准这一目标的人……

153、总是忏悔当初为什么没选互相喜欢的那个男人，可到遇到更好的时候，早把他丢到了九霄云外。

154、心被那神圣之火燃烧起来的人，总是想法子把他的心倾吐出来的，要把满腔的东西拿给人看的。这样的人恨不得把心掏出来放在脸上，他决不会想什么修饰打扮。卢梭?

155、必须尽可能对全部兵力的使用作出正确安排，要使各部之间保持经常固定的联系，而不要把他们分割开了，不要使各部兵力都固定在一个永久不变的任务上面。

156、一个人不能把他的糕饼吃掉之后还留在手上。

157、与好人为伍：一位所有者或投资者，如果尽量把他自己和那些管理着好业务的经理人结合在一起，也能成就伟业。

158、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。

159、任凭这些罪犯跑到海角天涯，也要把他们抓来治罪。

160、明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们送进坟墓。屠格涅夫?

161、分手了就做回自己，一个人的世界同样有月升月落，也有美丽的瞬间，把他归为记忆。

162、人活在这个世界上，就必须有东西把他再次撑起，在这个“特殊”的时候，“谎言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我们要认识善良的谎言，他永远是最美丽的！！

163、我造出各种角色，让他们成为众矢之的我把他们培养出来，然后又看他们完蛋。

164、谁要是跑上来对我说少年不识愁滋味，真会把他的脑袋凿穿。

165、妈妈告诉我：你老公要是欺负你就让你祖爷爷把他带走。

166、亮闪闪的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么共同，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的国际，看看大自然是怎么把他么打造的如此美丽动人。

167、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

168、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。斯宾诺莎?

169、谁若自愿快走，你别和他结伴而行；谁若对你薄情，你别把他当做朋友。

170、首先要使敌人感到神秘莫测，引诱他们走上错误途径，然后再把他们打个措手不及。

171、拿破仑对于战争是有彻底的领导和控制，毛奇却只把他的军团送到起点上，然后就不再管它们，听任它们各自为战。

172、把他人当作自己的镜子，看他人的优点自我鞭策，看他人的缺点自我反省。

173、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；和你一同哭过的人，你却永远忘不掉。

174、永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。马云?

175、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

176、寂寞和孤单不一样。孤单只是你的旁边没有人，而寂寞却是你的世界都没有人。一个人的孤单是会上瘾的。一个人太久的寂寞则会把他自己都给忘了，也会忘了曾经最好的一个人的感觉。刘同?

177、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。泰戈尔?

178、对自己忠实，才不会对别人欺诈。习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。莎士比亚?

179、如果我是一个十分要面子的人，会来不及地自旁人手中把他抓回来，但我不是。

180、只有傻子才把他们的幸福放在他们的权力之外。法朗士?

181、即然选择了脚下这条路。就算是跪着都要把他走完。

182、寻求真理的时候，人也进两步，退一步。痛苦啦、错误啦、对生活的厌倦啦，把他们抛回来，可是寻求真理的热望和固执的毅力会促使他们不断地前进。契诃夫?

183、如果我死在这里，朋友啊，不要悲伤，我会永远地生存，在你们的心上。…当你们回来，从泥土掘起他伤损的肢体，用你们胜利的欢呼，把他的灵魂高高扬起。

184、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。

185、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。

186、中国政府把西藏人们视为罪犯，欲把他们置之死地而后快。

187、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。纪伯伦?

188、有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。

189、我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪里跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这点有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。

190、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜见到他那两条长腿，总使人想起与火车赛跑的驼鸟。

191、战争造就窃贼，和平把他们吊死。

192、愿圆圆的月亮带上我的思乡之情，把他传递给远在他乡的父母！

193、我认为没有人会把他的所作所为全部公之于众。谁能容忍自己承认卑鄙的行为？又有谁没做过卑鄙的事呢？特罗洛普?

194、一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。海明威?

195、人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。德田虎雄?

196、不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子。

197、幸福是夏天的傍晚，和家人一起捉萤火虫，然后把他们放在小瓶里，高举着；幸福是春天正午，和朋友一人拿一个小网篓，捉蝴蝶，采小花；幸福是放学时偶尔一抬头，看到家人默默地在远方等候着。

198、一个人在年青的时候，没有什么能把他搞垮。

199、一定要有几个男性朋友，没有非分之想的那种，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。

200、在这里，我要向那些对孩子放不开的家长呼吁：请不要再把孩子关在家里了，这样对他们并没有好处，只有把他们放到一个广阔的空间里，他们才能自由飞翔，独立自主！

201、树叶也不例外。寒冷的空气把他们麻痹，只是万事具备，只欠冬风了。一阵风吹过，树叶纷纷活跃了起来。有些树叶经受不了寒风的刺痛，从树上坠下，永远沉睡了。

202、真正的朋友太少，言行不一的朋友太多。他们只是语言上的君子，行动上的矮子，象月亮那样，时而亏缺，时而满。我们只得宣布，把他们看成是还没有用上就知道其价值的货币吧！

203、习惯简直有一种气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。

204、当一个人把他想象的事实提炼为他的理论之时，我预见到，一切人最后都要在这样的基础上建筑起他们的生活来。梭罗?

205、我和他虽是对头，但把他这件事对老板说了，就等于暗箭伤人，这样的事我不愿做。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。